Η θεωρία της πολλαπλής νοηµοσύνης του H.Gardner
Ένα από τα κληροδοτήµατα του Gardner είναι το πολύ γνωστό απόφθεγµα: «Μη ρωτάς πόσο έξυπνο είναι ένα παιδί, αλλά µε ποιο τρόπο είναι έξυπνο». Κατά τη διάρκεια των δυο τελευταίων…
Το multitasking βλάπτει τον… εγκέφαλο!
H υπερβολική δικτύωση μέσω των smartphones επηρεάζει τις επιδόσεις μας σε όλους τους τομείς της ζωής μας. Στην εποχή μας κατά την οποία γινόμαστε κυριολεκτικά χίλια κομμάτια, ανάμεσα σε επαγγελματικές,…
Φαινόμενο Φλυν: Πώς η οικογένεια επηρεάζει την ευφυία;
Ο Δρ Φλυν υποστηρίζει ότι οι οικογένειες των οποίων τα μέλη μιλούν, γελούν, μοιράζονται πολιτιστικά δρώμενα και ασχολούνται με απαιτητικές για το μυαλό δραστηριότητες, παρουσιάζουν αύξηση του δείκτη νοημοσύνης τους…
Ξεχασμένο ρούχο
Σήμερα λέω να πρωτοτυπήσω : θα φορέσω το ξεχασμένο ρούχο της αδιαφορίας, εκείνο που δεν προλαβαίνω να αερίσω… Ίσως μου έρχεται κάπως στενό, η μούχλα του να είναι ενοχλητική, και…
Οδηγίες Διδασκαλίας Νεοελληνικής Γλώσσας και Αρχαία Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας Γυμνασίου 2019 – 2020
Οδηγίες-Διδασκαλίας-Νεοελληνικής-Γλώσσας-και-Αρχαία-Ελληνικής-Γλώσσας-και-Γραμματείας-Γυμνασίου-2019-–-2020-1Download
Πότε βάζουμε «ν» και άλλα σημαντικά λάθη στην ελληνική γλώσσα
Λέμε τον Νίκο ή το Νίκο; Είναι σωστό το όσον αφορά σε; Πότε το κόμμα είναι αχρείαστο και γιατί καμιά φορά τα που και πως απαιτούν τόνο; Συγκεντρώνουμε δέκα συνηθισμένες…
Οδηγίες Διδασκαλίας Φιλολογικών Μαθημάτων Γ’ Λυκείου 2019-2020
Οδηγίες-Διδασκαλίας-Φιλολογικών-Μαθημάτων-Γ-Λυκείου-2019-2020Download
Οδηγίες Διδασκαλίας Μαθημάτων Α’ και Β’ Λυκείου 2019-2020
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ-ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ-Α-ΚΑΙ-Β-ΛΥΚΕΙΟΥ-2019-2020Download ΟΔΗΓΙΕΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-Α-ΚΑΙ-Β-ΛΥΚΕΙΟΥ-2019-2020Download ΟΔΗΓΙΕΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΞΕΝΩΝ-ΓΛΩΣΣΩΝ-Α-ΚΑΙ-Β-ΛΥΚΕΙΟΥ-2019-2020Download ΟΔΗΓΙΕΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ-ΠΑΙΔΕΙΑΣ-Α-ΚΑΙ-Β-ΛΥΚΕΙΟΥ-2019-2020Download
Απρόσωπος κόσμος
Ο Giorgio de Chirico προτείνει έναν κόσμο “απρόσωπο”, χωρίς ταυτότητες, απογυμνωμένο από χαρακτηριστικά . Έναν κόσμο ρωμαλέο, δομημένο γεωμετρικά, αντιφατικό, όπου κυριαρχούν το συναίσθημα και η δυναμική της ελάχιστης έκφρασης…